Cri monde 5

Je poursuis mon travail sur les cri monde. Cela devient une obsession de dessiner tous ces visages qui s'imbriquent comme s'ils regardaient depuis l'intérieur d'immeubles en verre, comme si je devais composer le trombinoscope imaginaire de l'humanité entière... Certains sont précis, figés; d'autres flous, en mouvement. Voici quelques exemples récents...

Cri monde 130

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cri monde 133

Pour celui, ci-dessous, j'ai écrit en légende plutôt pompeuse : "IA, GAFA, réchauffement... etc... Selon certains nous sommes à l'automne de l'humanité... Oeuvrons afin que notre devenir soit un avenir..."

Cri monde 138

Bal à blabla à l'espace Jean Verdier

Voici un de mes textes, extrait du bal littéraire que Agnès Arnaud, Emilie Leconte et moi-même avons présenté le 21 janvier 2018 :

J'aime la nuit

J'aime l'incertitude qui advient

La nuit, je sais moins

Des choses que je pensais claires et établies deviennent floues, vacillent, se complexifient

La nuit déforme

La nuit gondole

Les objets, les idées reprennent de la souplesse

Je les modifie, les sculpte, les plie et les déplie à loisir

J'aime la nuit

Les frontières s'élargissent

Il n'y a pas ça ou ça

Il y a aussi ça et ça

Un peu des deux

Voire d'autres éléments qui viennent se mêler

La nuit est une zone grise où tout n'est pas légiféré

La nuit, je suis libre davantage

Dans la nuit règne l'indéterminé

Je choisis, je projette, j'affirme, je me trompe

J'ai le droit, la nuit, de me tromper

Le jour beaucoup moins, avez-vous remarqué?

J'aime la pluie la nuit

La lumière des réverbères s'accroche aux gouttelettes

Et la vitre du café où j'écris devient ciel étoilé

Ici dégouline la Voie Lactée

Là s'envole la constellation des larmes

Je respire et la buée de mon souffle fait apparaître une nébuleuse

J'aime la nuit car les contraires coexistent

Je suis calme, je suis agité

J'invente et je ressasse

Je rêvasse et j'angoisse

Je refais le monde, je le défais, je le refais

Le monde me défait, le monde me refait

La nuit, je parle beaucoup avec lui

D'autres nuits je n'en veux pas du monde

Qu'il foute le camp

Qu'il me laisse en paix

La nuit est une musique que j'improvise

Tu es mon contraire

Tu es mon amour

J'aime la nuit près de toi

J'aime la nuit avec toi

Mon inouïe

Bruno Allain

Résidence au lycée Chennevière-Malézieux 17-18 (4)

Dans le cadre de ma résidence et de la Nuit de la Lecture, j'ai effectué une lecture de textes écrits par des lycéens au foyer du LP Chennevière-Malézieux, le 19 janvier dernier.

Il s'agit du lieu des élèves. Venir y faire éruption déstabilise. Avant d'entamer la lecture, j'ai dû amorcer une discussion avec les lycéens sur le thème de la résidence, à savoir : qu'est-ce que le présent? qu'est-ce que vivre au présent? Cela m'a permis d'obtenir l'écoute suffisante pour que l'assistance entende ce que d'autres lycéens avaient émis comme réflexions sur ce même thème. Tout en lisant, la discussion s'est poursuivie, ce qui était riche mais a nécessité vivacité et autorité. 

"Dans mon pays, on attend la pluie si longtemps qu'elle est toujours présente."
Le présent vu par un élève de seconde CAP RCI (chaudronnerie)

Les élèves d'UPE2A (classe d’accueil de nouveaux arrivants) avaient également préparé la lecture d'un texte collectif. Il était émouvant de les voir dépasser le trac et livrer leurs préoccupations. Voici leur texte, je me suis permis de surligner un passage que je trouve particulièrement édifiant :

Le présent, c'est une action tout de suite 

Il se trouve dans le lieu où l'on parle

Le présent, ce n'est pas la même chose pour chacun

Le présent ne se déroule pas de la même manière

Le présent passe

Le présent est infini

Il s'utilise au bon moment, par exemple donner un conseil ou un ordre

On peut discuter du futur dans le présent 

Le présent c'est aussi des mauvais moments

Le présent c'est le temps de la preuve

Le présent nous touche, c'est le temps des émotions

C'est le silence dans la classe, on réfléchit

Le souvenir du passé est présent mais le présent c'est aussi oublier

Pour vivre au présent, il faut imaginer un avenir : si on se trouve dans une situation où il n'y a pas d'avenir, on ne peut pas vivre au présent 

Le présent naît en même temps que moi.

Vous trouverez d'autres articles sur la résidence en allant sur le site du lycée : LPCM